Projeto de Lei n° 236, de 2024 ( PL 236 / 24 )

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Documento	Projeto de lei
Número Legislativo	236 / 2024
Ementa	Cria diretrizes para a formação continuada de professores em educação inclusiva.
Data de Publicação	17/04/2024
Regime	Tramitação Ordinária
Autor(es)	Andréa Werner , Guilherme Cortez
Apoiador(es)
Indexadores	EDUCAÇÃO INCLUSIVA, FORMAÇÃO CONTINUADA, PROFESSOR
Etapa Atual	Comissões Último andamento 07/05/2024 - Distribuído ao Deputado Mauro Bragato

Data	Descrição
17/04/2024	Publicado no Diário da Assembleia
17/04/2024	Esta propositura tramita exclusivamente no Alesp Sem Papel. Acesse a íntegra do processo digital no link acima.
18/04/2024	Pauta de 1ª sessão.
19/04/2024	Pauta de 2ª sessão.
22/04/2024	Pauta de 3ª sessão.
23/04/2024	Pauta de 4ª sessão.
24/04/2024	Pauta de 5ª sessão.
25/04/2024	Distribuído: CCJR - Comissão de Constituição, Justiça e Redação. CEC - Comissão de Educação e Cultura. CFOP - Comissão de Finanças, Orçamento e Planejamento.
25/04/2024	Entrada na Comissão de Constituição, Justiça e Redação
03/05/2024	Publicado o Requerimento nº 813, de 2024, de autoria do Deputado Guilherme Cortez, solicitando a atribuição da coautoria do referido Projeto de Lei, com o de acordo da Deputada Andréa Werner. (D.A., pág. 5)
03/05/2024	Publicado o Despacho: Deferido o pedido de inclusão do Deputado GUILHERME CORTEZ como coautor do Projeto de lei nº 236/2024. (D.A., pág. 9)
07/05/2024	Distribuído ao Deputado Mauro Bragato

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Natureza Número Ano

	Publicação	Natureza	Nº Legisl.	Ementa/Resumo	Autor	Arquivo
1	03/05/2024	Requerimento de coautoria	813 /2024	Requerimento protocolado por meio do sistema Alesp Sem Papel	Guilherme Cortez
Total: 1 ocorrência(s)

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